17 résultats trouvés

par Gollum
mar. oct. 21, 2014 5:39 pm
Forum : MEGA... Next
Sujet : MEGA... Next par Didier Guiserix
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Re: MEGA... Next par Didier Guiserix

> Je suis d'accord, ça demande réflexions... Tout à fait d'accord. Tout dépend en fait du système utilisé (jet au dessus d'un niveau de difficulté, jet sous une caractéristique/compétence, dés qui modifient la caractéristique/compétence...). Le système x 1/10 ou x 10 peut alors être très efficace.....
par Gollum
mar. oct. 21, 2014 5:37 pm
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Sujet : MEGA... Next par Didier Guiserix
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Re: MEGA... Next par Didier Guiserix

> Disons que chaque échelle de valeur est graduée de la même façon (par exemple de 1 a 9 pour les caractéristiques) les extrêmes de la graduation correspondant au maximum de la l'échelle inférieur et au minimum de l’échelle supérieur ; Nous avons donc : infra humain = i1,i2,i3,i4,i5,i6,i7,i8, i9/hu...
par Gollum
mar. oct. 21, 2014 5:36 pm
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Sujet : MEGA... Next par Didier Guiserix
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Re: MEGA... Next par Didier Guiserix

> L'échelle chiffrée est sans doute indispensable dans le cas de Mega, mais garder une correspondance textuelle est le but recherché. Le score chiffré peut servir de pédagogie pour intégrer le sens des adjectifs correspondants. Tout à fait d'accord. > Une échelle de termes bien différenciée peut se...
par Gollum
mar. oct. 21, 2014 5:23 pm
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Sujet : MEGA... Next par Didier Guiserix
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Re: MEGA... Next par Didier Guiserix

> Très vrai pour les narrativistes. Ma tendance actuelle est effectivement à travailler sur des échelles restreintes de façon à y adjoindre des adjectifs façon Fate, et même si on va parler en "scores", il ne faut pas que je j'abandonne par mégarde cette correspondance qui permet de réfléchir par a...
par Gollum
mar. oct. 21, 2014 5:20 pm
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Sujet : MEGA... Next par Didier Guiserix
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Re: MEGA... Next par Didier Guiserix

> L'idée était d'avoir un système de jeu simple et abordable (on utilise des termes en français et non des chiffres pour qualifier les caractéristiques et les degrés de réussites...) pour faire jouer des enfants sans les polluer par trop de paramètres techniques ; tout cela en gardant l'esprit MEGA ...
par Gollum
mar. oct. 21, 2014 5:16 pm
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Sujet : MEGA... Next par Didier Guiserix
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Re: MEGA... Next par Didier Guiserix

> Du coup, j'ai l'air d'un petit joueur avec mon triple système ; C'est Gollum (Jean-François Majour) qui va être content ;) Pas du tout. Comme j'avais fini par le reconnaître, ton triple système avait l'avantage d'ouvrir Mega 4 à tous les styles de meneur de jeu (notamment les narrativistes)... Mai...
par Gollum
mar. oct. 21, 2014 5:14 pm
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Sujet : MEGA... Next par Didier Guiserix
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Re: MEGA... Next par Didier Guiserix

Bonjour Didier et bonjour à tous. Dans les "Fichiers" de cette liste de discussion, dans la rubrique "New-Méga-4", il y a un scénario d'introduction avec des règles hyper-light : "M-Méga-4-Intro.pdf". Je me suis contenté de reprendre le scénario de Mega 3 ("Piège en sous-sol pour trio de choc") mais...
par Gollum
mar. oct. 21, 2014 5:05 pm
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Sujet : MEGA... Next par Didier Guiserix
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Re: MEGA... Next par Didier Guiserix

P.S. : j'aurais peut-être mieux fait de bien relire ce message avant de l'envoyer : il est truffé de fautes d'orthographe. Pour quelqu'un qui prétend être "assez bon relecteur", ça la fout mal !

;-)

Gollum
par Gollum
mar. oct. 21, 2014 5:04 pm
Forum : MEGA... Next
Sujet : MEGA... Next par Didier Guiserix
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Re: MEGA... Next par Didier Guiserix

Bonjour Didier. J'aimerai dire oui à cette proposition plus qu'alléchante ! Malheureusement, comme je l'ai indiqué plusieurs fois sur ce forum, je dispose de fort peu de temps (vie professionnelle et familiale bien remplie, investissement important dans des études approfondies du karaté, etc.)... J'...
par Gollum
mer. sept. 03, 2014 11:59 am
Forum : Développement d'univers
Sujet : Les Niveaux Technologique
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Re: Les Niveaux Technologique

En ce qui concerne la branche dans laquelle je travaille, je suis instituteur spécialisé (je m'occupe d'enfants et d'adolescents avec des troubles de la conduite et du comportement, voire des troubles de la personnalité). Un travail entre la pédagogie et la psychologie en somme. En ce qui concerne n...

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